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domingo, 28 de junio de 2015

II Convivencia de socios

Este año celebramos nuestra segunda convivencia en lo que fue la mayor mina de oro a cielo abierto dentro del Imperio de los romanos: Las Médulas. Declaradas por la UNESCO Patrimonio de la Humanidad desde 1997.

                                      
         Comenzamos en el Aula Arqueológica donde nos explicaron la evolución de los pueblos astures una vez conquistados por los romanos y como se empezó con la extracción de oro, primero simplemente lavando la arena de los ríos y obteniendo el preciado metal solamente para hacer joyas (los astures) y más tarde, como una auténtica explotación minera con los romanos que con el oro, acuñaron su moneda: el aureo. Los niños se sorprendieron con el polvo de oro, difícilmente visible y los mayores con la poca cantidad de oro extraída en proporción con la tierra movida. ¡Casi 100 millones de metros cúbicos para unos 5000 kg de oro!

Después comenzamos la ruta de unos 3 km de la Senda de las Valiñas para recorrer el interior de uno de los sectores de la explotación acuífera.







Nuestra guía, Teresa Bello, supo ser lo suficientemente clara y concisa a la hora de explicar y mostrarnos cada detalle del lugar, resolviendo las dudas de pequeños y mayores. Desde aquí nuestro agradecimiento de nuevo por su paciencia y buen hacer. (Para los peques nos faltaste tú a la hora de comer ;) )


Aprovechando las sombras del camino, nos íbamos deteniendo para observar las distintas capas de arenas, gravas y cantos rodados que formaban el terreno e incluso los "fallos" que en ocasiones tuvieron los romanos, cuando en algún caso el agua no logró derribar las montañas para poder extraer el oro que, en esta zona, se encontraba en la parte inferior.



A lo largo del recorrido se ven los cortados que produjeron las labores de minería romanas y los restos de tierra anaranjada que quedaron de la montaña derrumbada. Además, una gran cantidad de castaños nos hablan del pasado agrícola y ganadero que también tuvo lugar ya que no fueron esclavos los que trabajaron en la mina y cada uno tenía su labor aunque, cuando era necesario, se ayudaban unos a otros en las diferentes labores.
No faltó la pregunta más importante que, además fue realizada por uno de los pequeños 
"¿Por qué se llama este lugar Las Médulas?"
Teresa nos explicó que hay dos versiones diferentes, una sería porque los montículos naranjas que quedaron recuerdan en su forma a los antiguos montones que se realizaban con paja y que, en la zona del Bierzo reciben el nombre de "medas" y la segunda versión tendría que ver con la palabra latina con la que se denominaba los metales: metalla, y, al ser este un yacimiento de metal quizá de ahí podría venir el nombre también.


                                                                                                                                                                                                                   

Siguiendo la ruta llegamos hasta La Cuevona, y La Encantada, lo que hoy parecen cuevas y pertenecían a la red de túneles, galerías y pozos que se llenaban de agua para poder minar el monte y provocar su posterior derrumbe pero que, en estos casos no llegó a suceder. Tal vez eso, unido a la erosión del tiempo, es lo que pudo haberles dado esas dimensiones actuales. 


Los romanos utilizaron el agua como principal fuerza para extraer, arrasar y lavar el aluvión aurífero, se acumulaba el agua en las partes altas y se hacían canales con una determinada pendiente por los que el agua iría adentrándose en la montaña y empujando los diferentes materiales, siendo arrastrados los cantos rodados a una zona, formando las murias (como la imagen de abajo), el lodo hacia otra y el oro quedaba recogido entre las ramas de brezo (formando lo que se llama agogas), que una vez secas eran quemadas. Después todo lo que había quedado en la agoga se lavaba en una batea obteniendo las pepitas de oro.



Finalmente pudimos acceder a la Galería de Orellán, en la que pudimos adentrarnos en los túneles excavados para conducir el agua con la que utilizaban la llamada técnica de ruina montium.


Y para terminar no podíamos dejar de apreciar las vistas más conocidas de Las Médulas, las que pueden disfrutarse desde el mirador de Orellán


Las acumulaciones de los restos inservibles de la mina fueron taponando el valle dando lugar al Lago de Carucedo (artificial pero no intencional) donde comimos y en el que finalmente todo el que quiso pudo disfrutar y refrescarse en un esplendido día de calor.


Y como estuvimos tan relajados, nos olvidamos de tomar la foto de grupo para el recuerdo, pero siempre nos quedará el día compartido.


¿Y vosotros? ¿Podrías imaginar viendo este paisaje que en realidad es el resultado de la red de canales creada ya en tiempos de los romanos?


Desde ALAC os deseamos un feliz verano y nosotros seguiremos a por nuestro tercer año.


martes, 23 de diciembre de 2014

Visita a la central Térmica de La Robla






 Durante la mañana de ayer varios asociados de ALAC pudieron conocer el funcionamiento de la central Térmica de La Robla y descubrir así como se consigue energía eléctrica a partir del vapor de agua y mediante la utilización del carbón.

Tras el visionado de unos vídeos informativos, nos desplazamos por los exteriores de la central para poder observar todo lo que nos explicaron en el interior.


Desde Gas Natural Fenosa nos insistieron sobre todo en los esfuerzos y avances que se han llevado a cabo en los últimos años para conseguir descender los niveles de contaminación de la central, consiguiendo bajar los niveles de dióxido de carbono, partículas y dióxido de azufre, como se obtiene de estos procesos "yeso" y como se cuida el uso del agua del río Bernesga para obtener del mismo solamente la cantidad necesaria y como se devuelve el agua una vez limpia y fría de nuevo para evitar variar el ecosistema.








domingo, 30 de noviembre de 2014

1ª Visita a la Universidad de León de nuestros chic@s

Estos días y, por primera vez, nuestros peques han podido pisar suelo universitario, gracias al profesor de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales, D. Antonio Encina.


El profesor mostró a varios de nuestros socios el Laboratorio de Fisiología Vegetal y el trabajo que los investigadores realizan allí. Al mostrarles la biblioteca, lugar de encuentro y reunión de los investigadores, pudieron ver la cantidad de libros que había, el 98% en inglés, y les explicó el por qué de esa razón. En plan divertido se habló de los nombres científicos de las especies y cómo se utilizaban para que en todo el mundo los diferentes fisiólogos, o botánicos, o científicos según el caso, supieran de qué especie se trataba y no hubiera ningún problema en ese sentido a causa del idioma:


Los botánicos estudian las diferentes especies de plantas, los fisiólogos vegetales estudian el funcionamiento de las plantas...y todos ellos son amantes de la naturaleza y el conocimiento de todas las demás especies, así que también tienen algunas "muestras" de otras cosas que nos sorprendieron a padres e hijos



Las peques del grupo se embelesaban observando como habían creado un mini-invernadero en un antiguo armarito que contaba con luz en su interior


Pero también pudieron observar a través del microscopio algunas cositas que no vamos a desvelar pues nos quedan compañeros por visitar la Universidad de León

Descubrimos cuál es la acidez de un refresco de cola y el por qué de tantas cosas que se dicen de estos refrescos, el por qué hacen mucho daño en los dientes por ejemplo...


Nos enseñó como trabajan para intentar evitar que algunas especies en peligro de extinción no desaparezcan probando a "reproducirlas" en el laboratorio con las condiciones adecuadas, para después intentar llevarlas al campo y allí lograr que no desaparezcan.
También trabajan intentando crear especies más resistentes a las enfermedades y plagas del mismo modo.
¡Nos enseñaron células vegetales!!
No es lo mismo ver el dibujo en el libro que poder observarlas así 


Conocieron los avances para mejorar el trabajo de los científicos en los laboratorios...para que no se tengan que llevar el trabajo a casa o pasarse el fin de semana agitando de una determinada manera algún "experimento"


En fin, una interesantísima visita en la que aprendimos también algo importante:
"Dicen que cuando eres mayor dejas de estudiar ¿por qué? Hay muchas personas que quieren seguir estudiando e investigando y eso es bueno porque ayuda a todos" ,
pero de eso siempre se olvidan los que quieren resultados a corto plazo y como decía mi abuela: "Las cosas de palacio van despacio"

Al final una foto de recuerdo y un mensaje importante: 
"SIN CIENCIA NO HAY FUTURO"
o como dice el profesor Antonio "o será un poco peor"


Muchísimas gracias de corazón por permitirnos acercar a nuestros chicos a la Universidad de León  y a un tema tan desconocido para ellos e importante para todos.



sábado, 1 de noviembre de 2014

Visita al Banco de Tejidos


Esta semana hemos podido llevar a nuestros peques a conocer y visitar el Banco de Tejidos de la Clínica de San Francisco.

En este establecimiento de Tejidos Humanos se recoge, procesa, conserva y distribuye el tejido donado, de manera que pueda ser implantado en otros seres humanos de manera segura. Para más información os recomendamos conocer su web aquí:

                                                                                                 Banco de Tejido oseo-tendinoso

La visita ha resultado todo un éxito para estos chicos que no se cansaban de preguntar a  Dña. Elena Vuelta, encargada de explicarnos lo que era un banco de tejidos, cómo se conseguían, conservaban y se utilizaban los tejidos que allí se almacenan, además de hablarnos de "donantes", "cirugías", etc.

Después de una presentación en la que, además de preguntar, nuestros pequeños nos sorprendieron con sus conocimientos, ante los que Elena supo salir más que airosa, fueron invitados a visitar el interior de las instalaciones vestidos con la adecuada protección, donde pudieron ver al natural y a través del microscopio diferentes tejidos óseos entre otras cosas.


Desde aquí agradecemos tanto al equipo del Banco de tejidos, como a la clínica de San Francisco  la oportunidad que nos han brindado y la experiencia que han hecho posible para nuestros chicos.




lunes, 20 de octubre de 2014

Ponferrada: COFARLE y Museo de la Energía

El pasado sábado vivimos un intenso día en Ponferrada
Tanto peques como mayores disfrutamos de un completo día de actividades, descanso y ¡buen tiempo!!!
Lo primero que hicimos por la mañana fue visitar la planta de COFARLE (Cooperativa Farmacéutica Leonesa)



Allí su informático Marcos fue el mejor guía imaginable y disfrutó tanto o más que nosotros


Nos  explicó detalladamente lo que ocurre desde que llegamos a una farmacia y pedimos un medicamento que no está en ese momento. ¿Sabes qué ocurre cuando te dicen: "No lo tenemos pero si vienes a partir de las 12 ya estará aquí" ?
¡Pues todo eso aprendimos!!




Pero además, nuestros chicos y chicas con Marcos y su ayudante Ana tuvieron que "trabajar" y realizar ellos mismos algún pedido que finalmente tuvo su recompensa.


Después nos fuimos a comer, y mientras disfrutábamos de lo bien que se entienden cuando están juntos aunque apenas se conozcan, los padres pudimos conversar de todas esas cosas que nos preocupan y mucho más.

Por la tarde nos esperaba la fábrica de la Luz, más conocida como:



Allí aprendimos como se producía la electricidad a partir del carbón, y todo lo que esto supuso para esa zona de nuestra provincia y sus habitantes.


Cómo y cuánto tardó en construirse el tren que llevaría el carbón desde las minas de Villablino hasta la central térmica que hoy alberga el museo...


De qué manera lo descargaban para su utilización...



Cómo trabajaban los operarios de las calderas...


En qué condiciones lo hacían los que se encargaban de las turbinas...



En fin, una visita guiada que desde aquí os recomendamos a los que todavía no conocéis este museo.


Pero no fue suficiente y nadie estaba cansado. Así que decidimos "probar el sabor de la electricidad" 

Nuestro secretario Pablo degustando electricidad

                      Y gracias al taller "PONTE LAS PILAS" que nos impartió la simpática Nuria aprendimos a crear
                                                                            "¿Pilas patateras?"



Y pilas con  monedas de céntimo que iluminaban leds




A estos chicos no hay quien les pare y decidieron probar qué pasaría si unían más de dos patatas creando un circuito con el que consiguieron más voltios que una pila de petaca




A partir de ahora en nuestras casas se cuidará más el consumo de la electricidad (o eso esperamos) y se mirarán con otros ojos las patatas ;)